С 28 по 30 марта на базе ГАУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан и общеобразовательных организаций города Уфы, в частности МБОУ Лицей №107, Центр образования «Солнечный круг», в рамках реализации программы дополнительного профессионального образования «Основы бережливого производства в сфере образования» была организована деловая имитационная игра «Фабрика процессов».
«Фабрика процессов» явилась своеобразной интерактивной учебной площадкой, на которой был смоделирован процесс из реальной практики деятельности организации.
В «Фабрике процессов» приняли участие руководители, заместители руководителей, педагоги образовательных учреждений общего, среднего профессионального образования, сотрудники учреждений высшего образования. Работа участников строилась на принципах командной работы, все участники равны, каждый участник имеет право на собственное мнение, можно критиковать идею, но не критиковать личность, все предложения, поступающие в ходе обсуждения не руководство к действию, а информация к размышлению и принятию совместного решения.
В ходе имитационной игры участники, используя методы и инструменты бережливого производства, провели анализ всего процесса и операций каждого сотрудника, выявили проблемы процесса, разработали и реализовали план мероприятий, провели экономический расчет, вскрыли резервы повышения эффективности работы.
По завершению обучения участники отметили, что любые «бережливые» изменения – это прежде всего ресурс развития. Инструменты бережливого производства совместно с мощным потенциалом сотрудников образовательной организации позволят выйти на качественно новые результаты деятельности образовательной организации в достижении поставленных целей. Интерактивный формат обучения на «Фабрике процессов» позволяет увидеть реальные проблемы при подробном изучении текущего состояния процесса и найти пути их решения для улучшений, формировать и развивать профессиональные компетенции у сотрудников, видеть проблемные зоны, анализировать причины и устранять их в своих рабочих процессах.
